성과물 ID	연구자료 ORM 2014-85-2	성과물 분류코드	연구자료집	주제	교육과정
분류체계 대분류	교육		분류체계 중분류	교육일반
성과물 한글명	중학생을 위한 과학 정의적 특성 함양 프로그램 (ORM 2014-85-2)
성과물 영문명
총서명
책임자 명	박선화	연구유형 분류코드		페이지수	314
공동연구자	김지현, 전경아, 강선남, 정지나, 이혜인, 정행남, 서윤희
연구 참여자수	7	발간년도	2014	ISBN
첨부파일	ORM201408502.pdf   다운로드횟수 : 2691
목차	Ⅰ. 과학이란?   1. 숨어있는 숫자를 찾아라!|2   2. 어림의 달인|16   3. 나를 닮은 과학자 찾기 놀이|32   Ⅱ. 지구계와 지권의 변화   1. 어느 외계인의 지구 탐사기|40   2. 너와 내가 함께하는 지구계 이야기|52   3. 넌 아니? 상자 속에 뭐가 들었는지?|66   Ⅲ. 힘과 운동   1. 손바닥 밀기 모둠 대항전|84   2. 다 같이 일어서기|96   3. 이야기가 있는 그래프 그리기|108   Ⅳ. 광합성   1. 오감을 이용한 식물 관찰|120   2. 식물 줄기를 어떻게 나누었을까?|134   3. 먹이를 주지 않아도 생물이 살 수 있을까?|144   Ⅴ. 열과 우리 생활   1. 과학은 삶, 삶은 달걀|160   2. 열에너지, 진품명품 쇼!|174   3. 비열 보드게임 한 판|186 Ⅵ. 분자운동과 상태변화   1. 단원의 시작을 즐겁게|200   2. 열 받은 기체의 부피는? |210   3. 풍선을 밟고 올라설 수 있을까?|228   Ⅶ. 수권의 구성과 순환   1. 물… 아직 끝나지 않은 이야기|242   2. 운동화와 장난감의 좌충우돌 5대양 종주기|260   3. ‘바다의 눈물’ 온라인 사진전|294 ▼ 펼쳐 보기 ▲ 접어 두기
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