작성자자료기록물관리부 조회수5781 성과물 ID 연구자료 ORM 2014-85-2 성과물 분류코드 연구자료집 주제 교육과정 분류체계 대분류 교육 분류체계 중분류 교육일반 성과물 한글명 중학생을 위한 과학 정의적 특성 함양 프로그램 (ORM 2014-85-2) 성과물 영문명 총서명 책임자 명 박선화 연구유형 분류코드 페이지수 314 공동연구자 김지현, 전경아, 강선남, 정지나, 이혜인, 정행남, 서윤희 연구 참여자수 7 발간년도 2014 ISBN 첨부파일 ORM201408502.pdf 다운로드횟수 : 2691 목차 Ⅰ. 과학이란? 1. 숨어있는 숫자를 찾아라!|2 2. 어림의 달인|16 3. 나를 닮은 과학자 찾기 놀이|32 Ⅱ. 지구계와 지권의 변화 1. 어느 외계인의 지구 탐사기|40 2. 너와 내가 함께하는 지구계 이야기|52 3. 넌 아니? 상자 속에 뭐가 들었는지?|66 Ⅲ. 힘과 운동 1. 손바닥 밀기 모둠 대항전|84 2. 다 같이 일어서기|96 3. 이야기가 있는 그래프 그리기|108 Ⅳ. 광합성 1. 오감을 이용한 식물 관찰|120 2. 식물 줄기를 어떻게 나누었을까?|134 3. 먹이를 주지 않아도 생물이 살 수 있을까?|144 Ⅴ. 열과 우리 생활 1. 과학은 삶, 삶은 달걀|160 2. 열에너지, 진품명품 쇼!|174 3. 비열 보드게임 한 판|186 Ⅵ. 분자운동과 상태변화 1. 단원의 시작을 즐겁게|200 2. 열 받은 기체의 부피는? |210 3. 풍선을 밟고 올라설 수 있을까?|228 Ⅶ. 수권의 구성과 순환 1. 물… 아직 끝나지 않은 이야기|242 2. 운동화와 장난감의 좌충우돌 5대양 종주기|260 3. ‘바다의 눈물’ 온라인 사진전|294 ▼ 펼쳐 보기 ▲ 접어 두기 연구필요성 및 목적 ▼ 펼쳐 보기 ▲ 접어 두기 한글개요 영문개요 연구내용 기대효과 정책기여 내용 연구방법 성과물 주제어 연구 시작기간 연구 종료기간 공개여부 공개 비공개 사유