| 번호 | 권/호 | 보고서명 | 년도 | 파일 | 조회 |
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| 408 | 16/1 | 01. 블라지(Blasi)의 자아 모델에 대한 비판적 평가 | 2013 |
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454 |
| 407 | 16/1 | 02. 역사교과서 체제에 대한 수요자의 인식과 개발 방향 | 2013 |
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355 |
| 406 | 16/1 | 03. 중학교 역사교과서 교사 집필자의 역할 구현에 대한 질적 연구 | 2013 |
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345 |
| 405 | 16/1 | 04. 초등학교 교사가 인식하는 ‘좋은 수업' 유형에 대한 연구 | 2013 |
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503 |
| 404 | 16/1 | 05. 융복합교육의 개념화: 융(복)합적 교육 관련 담론과 현장 교사 포커스 그룹 면담을 중심으로 | 2013 |
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269 |
| 403 | 16/1 | 06. 기초학력 진단평가 서답형 문항의 자동채점 가능성 탐색 | 2013 |
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212 |
| 402 | 16/1 | 07. PISA 2009 읽기와 사회경제적 배경 변인에 기반한 역경 극복 학생 특성 분석 | 2013 |
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186 |
| 401 | 16/1 | 08. 자기결정성이론에 근거한 초등학교 저학년용 영어학습동기검사 개발 및 타당화 연구 | 2013 |
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181 |
| 400 | 16/1 | 09. 2009 개정 교육과정에 따른 대학수학능력시험 수학 영역의 변화 연구 | 2013 |
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239 |
| 399 | 16/1 | 10. 대학수학능력시험의 물리I 선택 요인 분석 | 2013 |
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243 |
